Dia de prova: Deu branco... O que fazer?

Na hora da prova alguns alunos reclamam de um apagão passageiro. Afirmam que "deu um branco" e que por conta disso se esqueceram da matéria da avaliação. Não conseguem resolver as questões e, por conta disso, acabam tirando notas baixas. O que fazer?

- Para evitar tais problemas, o melhor a fazer é estudar com antecedência, fazer a preparação de forma escalonada, ou seja, dia após dia, aula após aula. Ter método de estudo regular, realizando as tarefas escolares e fazendo as devidas e necessárias revisões de conteúdos no mesmo dia ou semana em que foram trabalhados tais conteúdos na sala de aula deixa o aluno preparado para estes desafios.

- Outra forma de estar pronto para a avaliação é prestar bastante atenção e participar das aulas, tirando dúvidas, fazendo anotações, realizando atividades pedidas pelos professores na escola. Agindo dessa forma o aluno se sentirá mais preparado, realizará as tarefas e trabalhos e, em caso de dúvidas, buscará apoio em sala de aula juntamente aos professores das disciplinas estudadas. 

- Reforçar a preparação na véspera das provas é outra necessidade. Se o aluno já cumpriu a etapa anterior, revisando os conteúdos e fixando através das tarefas, meio caminho andado. Mas é preciso reforçar e preparar-se nos dias anteriores as avaliações relembrando algumas matérias trabalhadas há algum tempo e deixando ainda mais presente e forte o que foi trabalhado mais recentemente.

- Se ainda assim você chegar na prova e por vezes "der branco", vale lembrar que é preciso ter muita calma nessa hora, ou seja, controle emocional. Como fazer isso? Se a preparação anterior em casa foi boa (estudando antecipadamente e reforçando nos dias que antecedem as provas) e a atenção nas aulas também, você já está bem preparado no que se refere aos conteúdos e isso deve lhe dar confiança, segurança para as avaliações. Diga para si mesmo: "Eu sei. Estou preparado. Vou dar conta. Farei uma ótima prova." 

- Ainda assim bate aquela ansiedade? Não fique pensando apenas na prova. Relaxe nos períodos que antecedem a avaliação. Fale sobre outras coisas: filmes, esportes, amigos, passeios... Deixe para preocupar-se com a avaliação apenas no momento em que irá acontecer e, com isso, diminua sua tensão, esta ansiedade que lhe prejudica a concentração.

- Quando iniciar a prova o aluno deve ler todas as questões antecipadamente e verificar quais considera mais fáceis. É aconselhável sempre começar as avaliações desta forma. Isso irá dar ao estudante maior confiança e segurança.

- Se sentir-se inseguro, mesmo que preparado, o aluno NÃO deve cair na tentação de olhar na prova do colega ao lado... Isso não é permitido, não é legal, além do mais, não é possível saber como foi a preparação do outro estudante e, acima de tudo, deve-se confiar em si mesmo. Caso não esteja conseguindo resolver a questão inicial, busque proposições que estejam ao seu alcance, para as quais se sinta mais preparado. Sua confiança vai voltando e nestas outras questões podem existir subsídios para a resolução das demais.

Quando o aluno não estuda antecipadamente, não participa das aulas ou deixa de fazer tarefas não há santo que ajude... Vai, literalmente, "dar branco" mesmo... Especialmente se levarmos em conta que o "branco" neste caso é reflexo da inatividade e descompromisso do aluno e que, certamente, nenhum remédio ou milagre pode acontecer neste caso. O acompanhamento dos pais, a orientação da escola, a atenção dada pelos professores ajuda muito, mas se o aluno não se esforçar e fizer a sua parte, os resultados não aparecerão!

Caso o aluno continue tendo "brancos" nas avaliações ainda que realize todas estas sugestões dadas talvez seja preciso procurar o apoio de outros profissionais, como professores particulares, psicopedagogos ou psicólogos para que ele consiga se equilibrar nos estudos e controlar o emocional durante as avaliações. Isso, no entanto, deve ser sugerido pela escola a partir do serviço de orientação educacional e acontece de forma esparsa, constituindo-se em exceção e não em regra.

Tendo agido desta forma o mais provável é que o "deu branco" deixe de fazer parte da vida do aluno e que os bons resultados nas avaliações se tornem a parte de sua vida regular na escola. 

Por João Luís de Almeida Machado