Vithais

"74% dos municípios pobres onde os prefeitos aumentaram mais o investimento em educação que os gastos com assistência social não se reelegeram nem emplacaram seus partidos ou coligados. Em compensação, nas cidades pobres onde os gastos com transferência de renda subiram mais, 65% dos prefeitos se reelegeram ou fizeram sucessor. Conclusão: dinheiro no bolso parece contar mais que filho na escola." (Por que a educação não dá voto. Revista Época. Ed. 536. 25 de Agosto de 2008. Artigo de Isabel Clemente e Mariana Sanches) Sobrevivência é a palavra-chave, de acordo com os especialistas e pesquisadores que conduziram levantamento em mais de 5 mil municípios brasileiros para saber quais fatores influenciam mais na hora do voto para os eleitores do país. Garantir o hoje, o agora, com rendimentos adicionais a partir de benefícios como salários garantidos pelo governo pesam, portanto, muito mais do que escolas melhores, que garantam um futuro mais tranqüilo para todos. A reportagem con

A revista Nova Escola , em sua edição de agosto (2008), traz os dados de importante pesquisa realizada com mais de 3.500 diretores de escolas brasileiras relativas a questão de como é e como deveria ser a gestão escolar. Apresento abaixo os dados para uma melhor apreciação por todos... Como principais habilidades necessárias ao exercício dessas funções as respostas foram as seguintes: 43% Gestão de Pessoas 21% Gestão de Recursos Financeiros 19% Domínio da Legislação 17% Gestão Administrativa 11% Liderança 10% Capacidade de motivar e mobilizar 9% Planejamento e Estratégia 8% Ética e Transparência Como maiores desafios a serem enfrentados... 26% Desmotivação do corpo docente 22% Falta de envolvimento da família 14% Deficiência na formação dos professores 14% Escassez de recursos financeiros 14% Gestão dos recursos humanos (faltas dos professores, ausências, licenças) 13% Indisciplina dos alunos 12% Desmotivação e desinteresse dos alunos 11% Violência Por João Luís de Almeida Machado

Fiz essa pergunta através de uma enquete no Planeta Educação ( www.planetaeducacao.com.br ) e, para minha alegria, tive quase 400 respostas em aproximadamente 2 semanas, o que é um dado bastante significativo, ainda mais se considerarmos que esse questionamento ficou on-line durante o mês de julho, época de recesso escolar (férias). Por outro lado, o resultado da enquete acabou sendo também surpreendente, mas no aspecto dos números que pudemos auferir. Tenho que elogiar, a princípio, a honestidade de todas as pessoas que apresentaram suas respostas nessa enquete digital, mas não há como não demonstrar preocupação quanto aos números finais dessa pesquisa tão simples e objetiva. Vamos então aos dados finais... 394 pessoas participaram da enquete 61% delas responderam que não lêem nenhum livro por ano 16% afirmaram que lêem de 1 a 3 livros por ano 13% responderam que lêem 7 ou mais livros por ano 7% atestaram que lêem entre 4 e 6 livros por ano As minhas preocupações tornam-se ainda maior