Vithais

Combinação explosiva: Jovens e Álcool. Ainda mais preocupante quando falamos de adolescentes, menores de idade, legalmente impedidos de consumir qualquer bebida alcoólica. O que fazer? Há permissividade de muitas famílias ou, ao menos, em muitas casas se faz vista grossa para o problema. Não são poucas aquelas nas quais os filhos são até mesmo convidados a tomar uma cervejinha com os pais. Imaginam os familiares que agindo desta forma estão antecipando situações que seriam vividas na rua, fora do seu alcance, passíveis de consequências mais pesadas. Por isso é preferível, pensam, que esta introdução ao consumo do álcool, droga que causa dependência ainda que aceita socialmente e legitimada nas leis do país, aconteça no ambiente doméstico. Estão estimulando ao invés de agir com correção e dentro da legalidade. Existe uma determinação legal que estipula ser o consumo de álcool permitido no país com a restrição clara e explícita quanto a faixa etária em que isso deve acontecer, ou seja

O caminho mais curto para uma vida tranquila passa pela ação consciente. Esta realização depende da maturidade que adquirimos ao longo do caminho. Mesmo que existam pessoas ao nosso redor a nos aconselhar e orientar quanto aos melhores caminhos a serem tomados por nós, como por exemplo os pais em relação aos filhos, muitas são as vezes em que apesar de aparentemente termos "ouvido" o que nos foi dito ou ensinado, parte da experiência de vida desta outra pessoa, mais madura, optamos por respostas que achamos mais condizentes, que sejam nossas, que sejam próprias. O que constitui minha experiência me pertence e não ao outro. Ainda assim o fato de termos vivido situações análogas que nos permitem opinar e orientar quem ainda não passou por tais momentos deveria ao menos lhes proporcionar a possibilidade da reflexão e da escolha. Por outro lado, significa dizer também que todos precisam passar por situações em que ocorram as famosas "saias justas" ou em que sejam pego

Ainda que seja difícil, os pais têm que estipular limites para seus filhos na infância e na adolescência.  É patente que nos dias de hoje muitos progenitores trabalham incansavelmente pelo bem-estar de seus filhos com o objetivo de lhes proporcionar mais conforto e comodidade.  Isso acaba acarretando a circunstância de terem menos tempo disponível para estar com a família. Uma das alternativas encontradas para suprir as demandas reprimidas de atenção e participação que seus filhos apresentam é a de que seus desejos materiais sejam atendidos. Outra forma de compensar a ausência é que exista uma permissividade maior, uma liberdade além da conta. Não são poucos os casos de crianças e adolescentes que, por conta do que acontece em suas casas quanto as liberdades de que desfrutam, passam a pensar e agir no sentido de que isso possa e deva acontecer em todos os demais locais por onde circulam, inclusive na escola. Para conseguir criar um elo mais amigável com seus filhos se estabelece o

A amizade é um presente valioso que muito devemos prezar e que tanto desejamos. É preciso compreender que nem todas as pessoas com as quais nos relacionamos atingem o status de amigos, daqueles que irão nos acompanhar por toda a vida, mesmo que as distâncias e o tempo por vezes não nos permitam estarmos juntos. As tantas outras relações que travamos ao longo de nossas vidas não podem ser comparadas com a amizade porque são menos intensas, mais superficiais e não se estabelecem como uma permanência, sendo na verdade, passageiras. Amizade que não resiste a boatos e a comentários maldosos não é de fato amizade e sim configura uma farsa, um falsete, uma mentira. Não somos e nem precisamos ser amigos de todos, mas a todos tratar com respeito, consideração e cordialidade. Os amigos verdadeiros despertam sentimentos que são puros e genuínos, daqueles que nos fazem crer, por palavras e ações, que realmente seriam capazes de dar a vida por nós e, de fato mesmo, estes são poucos a ponto

Murrow  – Isso pode não fazer bem a ninguém. Ao final desse discurso algumas pessoas podem acusar esse repórter de trair seu próprio ninho seguro, e a sua organização pode ser acusada de ter acomodado de forma hospitaleira a um herege e a perigosos pensamentos. Mas a elaborada estrutura das grandes redes de rádio e televisão, agências de publicidade e patrocinadores não será abalada ou alterada. É o meu desejo, e também a minha obrigação, tentar falar com vocês companheiros de jornada com seriedade a respeito do que está acontecendo no rádio e na televisão. Se o que eu tenho a dizer pode ser considerado, então somente eu posso ser responsabilizado por aquilo que estou dizendo. Nossa história será o que nós estamos fazendo dela. E se existirem historiadores daqui a cinqüenta ou cem anos, e se forem preservadas as imagens de apenas uma semana de trabalho das três grandes redes de televisão, eles irão então encontrar, em preto e branco ou em cores, as evidências da decadência... Escapism

Desejo a todos os alunos com os quais tive o prazer de trabalhar e que irão prestar o ENEM 2011 que façam uma bela prova! Recomendo a vocês que fiquem calmos, que enfrentem o desafio de forma a compreender o que significa mas sem superestimar o valor da prova. Levem os materiais necessários para a realização da prova. Cheguem com alguma antecedência a abertura dos portões para não ficarem esbaforidos e tensos com horários. Alimentem-se de forma leve no dia das provas. Procurem relaxar na véspera com atividades que lhe dão prazer, como ir ao cinema, ouvir música, conversar com os amigos, praticar esportes... Estudar de última hora não irá resolver as lacunas que ainda existem, seja em qual matéria for. O importante é realizar as questões com consciência, lendo cada uma delas com o máximo de atenção. Em caso de dúvidas persistentes, passe adiante, trabalhe a próxima pergunta. Não se preocupe com os outros participantes da prova. Faça o seu melhor e não se pressione, os resultados dev

Se não me permitir a honestidade em minhas palavras e ações que arremedo de homem serei, que subespécie de cidadão, que fracasso de pessoa... A verdade, a decência e a dignidade cobram de cada um de nós posicionamentos que por vezes parecem dolorosos, mas que redundam num hoje e num amanhã melhor, no qual nosso compromisso ultrapassa o nosso ser, o nosso egoísmo e nos permitem ser para tantas outras pessoas, para todas aquelas com as quais nos relacionamos. Conhecer a cidade e a região onde se mora é mais que uma necessidade, pois faz com que tenhamos em relação ao nosso espaço de vida um sentimento de pertença e uma necessidade maior de participação efetiva (e afetiva) nos destinos do município. Procure sempre realizar para as pessoas com as quais se relaciona exatamente aquilo que gostaria que estas fizessem para você. Ao pensar e agir desta forma certamente diminuirão os conflitos, os embates, as dores e os dissabores pois quem entre nós pensaria em fazer o mal conscientemente

Engasgado... Com a CRISE ECONÔMICA A ganância desmedida Os lucros exorbitantes Os juros estratosféricos O patrimônio descabido dos banqueiros engravatados a endividar pessoas cujo grande sonho era a casa própria Engasgado... Com a CORRUPÇÃO  e os DESMANDOS DOS POLÍTICOS com terno importado a desrespeitar os cidadãos a saquear os cofres públicos a mentir diante da mídia a iludir a gente humilde que apenas queria trabalho, dignidade, respeito e honestidade Engasgado... Com a VIOLÊNCIA URBANA dos traficantes, sequestradores e ladrões comuns ou do colarinho branco a saquear as casas, os carros a tirar a vida e os parcos recursos a surrupiar a liberdade alheia trancando-nos em casas com grades em condomínios e prédios ou em shopping centers Engasgado... Com a EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DUVIDOSA que não permite a leitura de mundo que impede a consciência política que silencia o cidadão  ou ainda que mata a cada minuto que passa a solidariedade e o sonho de um mundo melhor fraterno, humano, di

A expressão "ensino forte" tem sido utilizada de forma regular para divulgar o trabalho educacional realizado por algumas escolas ou redes de ensino. É preciso refletir a respeito das palavras e de seu significado para que realmente o que significam e o que trazem como informação subliminar fique evidenciado. A princípio o exame da expressão tem o propósito claro de denominar como muito qualificada a forma como se desenvolvem as atividades educacionais realizadas dentro de uma unidade escolar. Há, desde o princípio, aparentemente, uma redundância nesta afirmação. Em teoria o ensino deveria ser forte sempre como, inclusive, preconizado na LDB, a Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional, em vigor desde 1996. Não poderia ser exclusividade de nenhuma escola e, sim, de todas as redes existentes e atuantes no território brasileiro, no segmento público e também no privado. É claro que, infelizmente, há uma distância considerável entre aquilo que prevê a lei e a realidade de

Segue a entrevista sobre Grafite nas Escolas, que concedi ao Jornal Mais Educação , de Ribeirão Pires, para a repórter Vanessa de Oliveira, destacando o valor e a importância da arte na educação.  1- Em seu artigo “Grafite, uma arte em sala de aula”, o senhor questiona: “Por que não utilizar essa arte como mote para o trabalho em sala de aula?” De que forma o grafite poderia ser trabalhado no ambiente escolar? JL - As escolas muitas vezes tem paredes ociosas, que acabam sendo até mesmo pichadas, tanto na parte interna quanto externa. Criar um projeto de grafite na escola significaria dar a estas paredes e muros um significado, um sentido. Tranformando-os em telas, em vertentes para a explosão da criatividade dos alunos, seria possível fazer com que ganhassem formas, cores, luzes e sombras e pudessem dar vazão aos sentimentos, a compreensão de mundo, a leitura de seu próprio universo pelos alunos. Claro que não poderia ser uma ação desprovida de um projeto, no qual fossem explicados

Segue abaixo a íntegra da entrevista sobre Tablets em Educação que concedi ao Jornal Mais Educação, de Ribeirão Pires, realizada pela jornalista Vanessa de Oliveira Silva.  1- Como o senhor vê essa nova maneira de lecionar, com a implantação de tablets nas salas de aula? O que é necessário primar para que esse método seja 100% eficiente? JL - Qualquer tecnologia que seja inserida no contexto escolar é bem-vinda, mas para que seja plenamente aproveitada é preciso muito planejamento e preparo. No tocante a preparo, por exemplo, antes dos alunos terem acesso a qualquer equipamento é preciso que os professores conheçam o equipamento, se familiarizem com ele e que percebam suas potencialidades técnicas e pedagógicas. Qualquer recurso tecnológico implica a compreensão de que os demais meios e possibilidades pedagógicos continuam vivos e sendo utilizados nas aulas. O Ipad ou qualquer outro tablet é tecnologia de ponta, sensível e, portanto, também deve ser pensado quanto as faixas etárias

Se consegui como professor ao longo de minha carreira ajudar as crianças, adolescentes e jovens com os quais tive a oportunidade de trabalhar me sinto realizado. E como um professor ajuda seus alunos? De várias formas, é claro, das mais imediatas e perceptíveis as que são invisíveis aos olhos, mas presentes no coração e nas mentes de cada aluno. Quando pensamos na escola a primeira coisa que nos vem a cabeça são as aulas, os conteúdos, os saberes. Todo o conhecimento acumulado ao longo da existência humana, trabalhado pelos professores, trazido a tona de diferentes formas, como um meio de tornar os alunos mais capazes, preparados e prontos para os desafios do mundo. Ensinam-se a história dos povos, a matemática como elemento de raciocínio e lógica, as línguas que permitem as pessoas a comunicação em diferentes formas, a geografia a desvendar os caminhos do planeta, as ciências naturais a explicar os fenômenos ao nosso redor, as artes a encantar os olhos e estimular o surgimento de n

Nós somos aquilo que fazemos repetidamente. Excelência, então, não é um modo de agir, mas um hábito. [Aristóteles] O hábito faz o monge. Sábias palavras. Assim como os dizeres de Aristóteles. Suas vitórias são o fruto da permanência, da perseverança, da continuidade. A superação dos erros, dos problemas e das derrotas, por sua vez, é resultado da capacidade de repensarmos, de reagirmos, de agirmos no sentido da superação, da correção de nossos passos. Faça de sua vida uma permanência ainda que no meio de tantas mudanças que atingem a todos, inclusive a você. Adapte-se, compreenda, renove-se a cada momento, mas há pilares básicos que devem sustentar o nosso ser, o nosso viver. São ensinamentos que vêm de casa, de nossos pais. São saberes que adquirimos no viver, pessoal e profissional. Adquirimos nossos pilares no convívio, na experiência cotidiana, nas viagens e intercâmbio permanente com a natureza e o mundo. Aprenda com seus pares. Ensine com humildade e desprendimento. Compartil

Perceber o mundo como ele é depende de uma capacidade que poucos entre nós temos, a do desprendimento, da condição de se colocar no lugar do outro, no espaço que não é o nosso, por isso acabamos nos centrando no nosso mundo particular e, tantas vezes, não conseguimos ir além, para compor um mundo melhor, mais diverso, tolerante, rico em experiências. Expandir o olhar, buscar o além, o horizonte que nos escapa aos olhos e que pertence a outrem. Já tentou fazer isso? Com que frequência? Ou será que você vive apenas a perceber aquilo que é seu, somente seu? Se aquilo que vive lhe basta e já lhe preenche como ser humano estas palavras talvez não façam sentido para você. Se deseja algo mais, experiências que permitam viver com mais intensidade que nunca em sua vida, abra todos os sentidos e, além mesmo daquilo que é mais imediato e fugaz, perceptível aos nossos corpos, permita-se também abrir seu cérebro e seu coração para tudo o que há ao seu redor, em especial para todas as pessoas co